5 funcionalidades do IsCool App para começar 2020 com tudo

O IsCool App trabalha em novos recursos constantemente e algumas funcionalidades vão te fazer se perguntar: por que não usei isso antes?

O ano novo já começou e sua escola pode – e deve –  melhorar ainda mais a comunicação com os pais. Quer saber como? Utilizando o aplicativo IsCool App. Mais do que uma agenda eletrônica ou um aplicativo de troca de mensagens através do celular, o IsCool App facilita a forma com que a escola se relaciona com as famílias.

Entre as diversas funcionalidades, vamos citar 5 para você começar 2020 com tudo! Confira:

  1. Matrícula e rematrícula por assinatura digital

O IsCool App possui módulo de matrícula e rematrícula através do aplicativo, amparado num processo rápido e seguro de assinatura digital certificada de documento. Diferente de um simples aceite, a assinatura digital garante integridade e validade jurídica do documento pelo uso de algoritmos e criptografia.

Entre as vantagens, estão:

  • Campanhas de matrícula e rematrícula mais curtas;
  • Amparo legal aos pais e ao colégio;
  • Documento com integridade protegida por múltiplos pontos de autenticação do signatário;
  • Acesso ao documento a qualquer momento.

O módulo de matrícula é um exemplo da evolução do aplicativo, segundo a Gerente de Produto e Novos Negócios, Tálita Barão.

“Aqui no IsCool App, a gente inventou a matrícula pelo celular com toda segurança da assinatura digital certificada”, revela.

De acordo com Tálita, as escolas estão aproveitando essa funcionalidade, economizando tempo da equipe, papel e espaço.

“É mais uma prova que a gente está antenado com que o mercado precisa”.

  • IsCool App Sync

O módulo  IsCool Sync integra o aplicativo ao seu sistema de gestão. De maneira automatizada, os dados são lançados apenas uma vez no sistema e atualizados diretamente na plataforma do IsCool App. Isso significa muito mais facilidade para a equipe e garantia de integridade dos dados.

“O IsCool Sync é uma ferramenta do IsCool App que possibilita integração com diversos sistemas de gestão. Para isso, a gente conta com um time exclusivo que oferece implantação e suporte às escolas”, explica João Rocha, Líder técnico do IsCool Sync.

Entre as vantagens, estão:

  • Envio automático de boletos pelo aplicativo (PDF, link e linha digitável);
  • Controle de entrada e saída: informa automaticamente o registro dos alunos pelas catracas;
  • Envio de boletins de notas, faltas e ocorrências lançadas no sistema.

Sem contar a facilidade que os pais encontram em ter todas as informações sobre o filho em um mesmo canal.

“Consideramos a segurança da informação algo fundamental para a escola e aos pais dos alunos, sendo assim o IsCool App possui uma plataforma segura já em processo de adequação à ISO 27001  e à LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados)”, enfatiza o gerente de TI, Rafael Cruz.

  • Ícone do colégio na tela inicial

Fortaleça sua marca e agregue ainda mais importância ao aplicativo inserindo o ícone com logo do seu colégio na tela inicial do celular de cada usuário. Ao invés do usuário clicar no logo do IsCool App para abrir o aplicativo, irá clicar no logo da sua escola.

“Além disso, o colégio pode personalizar a interface com a sua marca e cores, fortalecendo ainda mais a imagem da escola”, comenta o designer do IsCool App, Gleidson Pestana.

Vale lembrar que o design intuitivo e de fácil navegação para os pais faz com que o IsCool App tenha uma forte aceitação.

  • Multi-idioma

Sua escola oferece ensino bilíngue? Então, que tal estender o segundo idioma também para a comunicação com as famílias? O IsCool App está disponível em quatro idiomas: português, inglês, espanhol e alemão.

  • Chegando

O módulo Chegando organiza a saída dos alunos de maneira simples e segura. O responsável avisa quando estiver saindo para buscar o aluno, o colégio recebe a notificação de sua proximidade, o professor ou a portaria avisa a criança e prepara para a saída.

Entre as principais vantagens, estão:

  • Maior segurança;
  • Menos trânsito;
  • Redução do tempo de espera;
  • Agilidade dos colaboradores da portaria;
  • Não monitora o trajeto do responsável pelo aluno;
  • Funciona em background.

Algumas dessas funcionalidades citadas acima são desenvolvidas sob medida, por isso, consulte-nos para obter mais informações a respeito.

Diferenciais do IsCool App

De acordo com o presidente Ramin Shams, da School Picture, empresa que deu origem ao produto IsCool App, quando se fala em educação, um dos elementos mais importantes é como a escola se comunica com as famílias.

“Hoje, o IsCool App é um dos maiores players do mercado, atendendo as melhores instituições educacionais do país com o mesmo DNA de excelência em atendimento e relacionamento, que já é tradição da School Picture”, diz ele.

Como um dos diferenciais, o foco em relacionamento se dá em todas as interações com o cliente: no suporte, na operação, na área comercial, no desenvolvimento do produto.

“Em geral, as empresas têm orgulho de dizer que possuem foco em atendimento ao cliente. Aqui no IsCool App é diferente. Nossa cultura é de relacionamento com o cliente. É claro que todo mundo é bem atendido, mas ao longo dessa interação, é construído um relacionamento. Essa é a cultura da School Picture e a gente trouxe isso para o aplicativo”, afirma Tálita Barão.

E completa: “O IsCool App evolui muito, é bastante completo e tem diversas funcionalidades que facilitam a comunicação entre a escola e a família e entre a família e a escola”,

Outro diferencial é o departamento Sucesso do Cliente, uma equipe exclusiva de trabalho com foco no resultado do cliente, incluindo acompanhamento contínuo em prol da adesão dos usuários e boas práticas do uso da plataforma.

“O departamento Sucesso do Cliente vem com o intuito de auxiliar os colégios a alcançarem um melhor relacionamento com os responsáveis”, conta Ghabriel Daniel, do Sucesso do Cliente.

Para 2020, o aplicativo trará novas funcionalidades que serão anunciadas em breve através dos canais de comunicação da empresa. Afinal, um bom produto de tecnologia está em constante evolução.  

“Unimos a velocidade, criatividade e inovação de uma startup com a segurança, confiabilidade e tradição de uma empresa que tem mais de 30 anos no mercado brasileiro”, reforça a diretora executiva da School Picture, Andréa Pitoli.

Para saber mais sobre as demais funcionalidades do IsCool App, acesse nosso site e acompanhe nossas redes sociais no Instagram, Facebook e Twitter: @iscoolapp

BNCC na escola: como o professor pode implementar

2020 chega e ainda há uma sensação de dúvida entre educadores sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas escolas.

De acordo com cronograma do Ministério da Educação e Cultura (MEC) os currículos de ensino devem estar adequados à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no máximo, até o início do ano letivo, para que já sejam utilizados nas escolas. Porém, ainda há uma sensação entre os docentes de que a implementação da Base será difícil.

“A BNCC só funciona se tivermos um bom professor”, declarou Pedro Demo, técnico de planejamento e Pesquisa do IPEA e professor da Universidade de Brasília, durante palestra “A autoridade do professor e do aluno”, apresentada em julho desse ano, em Porto Alegre.

“Esse é o grande desafio: como conseguir que os professores entrem no século 21. Sejam autores, cientistas e pesquisadores, para puxar o estudante para o protagonismo de sua sociedade”.

Pedro Demo foi um dos palestrantes do 15° Congresso do Ensino Privado Gaúcho, evento organizado pelo Sinepe – RS que contou também com o IsCool App na área de expositores. Inclusive, já postamos no blog a cobertura do Congresso e Feira. Se você ainda não leu, confira:

IsCool App é destaque no 15° Congresso do Ensino Privado Gaúcho

Vale lembrar que a BNCC é o documento que regulamenta quais são as aprendizagens essenciais que todo aluno, seja ele de escola pública ou particular, deve desenvolver. Foi uma construção conjunta do Ministério da Educação e Cultura (MEC) em parceria com estados e municípios, e contando com mais de 12 milhões de contribuições de educadores e especialistas nacionais e internacionais.

De pernas para o ar

“A BNCC virou tudo de pernas para o ar”, avaliou a pedagoga Priscila Boy, durante a palestra “A formação do professor na Perspectiva da BNCC”, no 15° Congresso do Ensino Privado Gaúcho.

“Não tem conteúdo isolado, não tem metodologia, não tem área, não tem componente. Precisamos entender esse novo caminho – desenvolver competências e habilidades – e ressignificar nosso trabalho”.

De acordo com a pedagoga, a BNCC é um documento normativo que define as aprendizagens essenciais. “Por isso, posiciona-se na perspectiva de competências e habilidades. A habilidade traz dentro dela o conteúdo: ele não sai de cena, está lá, mas dentro de um contexto”.

A BNCC traz as aprendizagens essenciais a alcançar, segundo Priscila Boy. “A estrutura está posta. Temos dez competências gerais que seguem todas as etapas, da Educação Infantil ao Ensino Médio”. Inclusive, o blog do IsCool App já publicou um especial sobre a BNCC. Saiba mais em:

A palestrante acrescenta que a BNCC traz um olhar especial sobre:

  • A influência da tecnologia no cenário político;
  • O papel da mulher;
  • O combate ao racismo.

“Estudar não é suficiente, precisamos fazer os alunos proporem ações concretas para dirimir as desigualdades”, diz Priscila.

Da Educação infantil ao Ensino Médio

Segundo o MEC, a BNCC é o instrumento que ajudará a promover a qualidade e a equidade, garantindo que toda criança e jovem brasileiro tenha os mesmos direitos de aprendizagem, independentemente de onde estuda. Além disso, a Base é o que irá nortear os currículos dos estados e municípios de todo o Brasil.

Porém, alguns pontos ainda trazem dúvidas aos educadores e merecem ser discutidos. Afinal, a educação infantil é uma importante etapa na formação escolar, tanto que foi lançado o documentoBNCC na educação infantil com orientações para gestores municipais”.

De acordo com Priscila Boy, a educação infantil mudou radicalmente: em vez de áreas, há campos de experiências.

“A BNCC abre o texto, dizendo ‘na Educação Infantil a criança viveu experiências; vamos fazer uma retomada dos campos.’  Quer dizer: você está recebendo uma criança. Calma! Ela não sabe ler ainda ou sabe pouca coisa. Ela viveu experiências, criou hipóteses, acha que “guardanaple” é guardanapo e agora você tem dizer para ela que não é”.

No Ensino Fundamental , temos a perspectiva do aluno como protagonista e não só usuário. “Isso vai exigir uma mudança de postura, na forma de organizar, na forma de avaliar”. Já no ensino médio, não haverá mais posicionamento por componente curricular, como no Ensino Fundamental. “Está parecido com o Ensino Infantil, porque as áreas dialogam o tempo inteiro, e tem uma parte flexível, que o aluno vai escolher”, explica Priscila.

E completa: “Se você não dominar o conteúdo daquele componente, não vai fazer um itinerário assertivo”. Segundo o Censo Escolar, 12,7% dos alunos da 1ª série do Ensino Médio abandonaram os estudos entre 2014 e 2015, no Brasil. A evasão é um dos problemas do Ensino Médio atual e também um dos desafios para a implementação da BNCC.

Diante desse cenário ainda nebuloso, algumas iniciativas estão surgindo para apoiar o professor em sala de aula nesse momento de transição para a BNCC. Afinal, como vimos, caberá ao professor a missão de ensinar e incentivar os alunos nesse novo capítulo da educação brasileira. É o caso do e-book E-Nave 2 que reúne diversas práticas pedagógicas para inspirar educadores.

Poesia visual, design thinking, modelagem 3D, memes, além de experiências que trabalham a trajetória e a identidade dos estudantes. Essas são algumas das ideias apresentadas no livro. O e-book sistematiza atividades mão na massa que foram testadas e desenvolvidas por educadores do NAVE (Núcleo Avançado em Educação) em duas escolas públicas, no Rio de Janeiro (Colégio Estadual José Leite Lopes) e no Recife (Escola Técnica Estadual Cícero Dias).

Baixe gratuitamente o e-book no site Oi Futuro

Distribuído gratuitamente por meio da Plataforma Integrada de Recursos Educacionais Digitais do MEC e pelo site do Oi Futuro, o e-book apresenta estratégias para engajar o aluno do século 21, incluindo atividades mão na massa, voltadas para todas as áreas do conhecimento e componentes curriculares, da formação básica ou profissional e tecnológica.

IsCool App melhora comunicação entre famílias e Teresiano

Colégio do Rio de Janeiro- RJ melhorou muito a comunicação em relação às famílias, principalmente notícias que precisam ser dadas com maior rapidez

A rapidez com que a escola pode se comunicar com os pais através do aplicativo IsCool App é um dos pontos levantados pelo Colégio Teresiano, do Rio de Janeiro. Um exemplo recente foi quando houve uma chuva muita forte na capital carioca e a escola precisou avisar as famílias ainda durante a madrugada para que não viessem no dia seguinte, pois o rio que perpassa a escola havia transbordado.

Segundo a diretora Glória Fátima Costa do Nascimento, nesse momento o IsCool App foi de uma funcionalidade brilhante.

“O uso do aplicativo aqui no colégio melhorou muito a comunicação em relação às famílias e coordenações e principalmente notícias que temos que dar com maior rapidez”.

O colégio, que está localizado no bairro da Gávea em meio à natureza exuberante da cidade maravilhosa, utiliza o e-mail para se comunicar com os pais, além do IsCool App.“É uma forma híbrida. Mas a nossa tendência é ficar somente com o aplicativo, porque o cotidiano tem ficado muito mais fácil no que concerne a comunicação”, afirma.

Para a diretora, o aplicativo trouxe mais tranqüilidade através de uma comunicação mais direcionada e fluida entre os pais e a escola. “Seja a família que quer falar alguma coisa com as diferentes coordenações. Ou as coordenações que querem comunicar algo de mais imediato a essa família”.

Já utilizando o IsCool App desde o ano passado, a diretora do Colégio Teresiano avalia que é um meio de comunicação recente. E completa: “Ele é novo, principalmente para o universo escolar, mas a gente percebe que foi um acerto adotado e cada vez mais queremos aprofundar essa experiência e otimizar essa relação com o IsCool App”.

Análise através do Dashboard

Por meio de um painel exclusivo, o administrador do colégio acompanha os dados referentes ao uso do IsCool App de forma prática e em tempo real. É possível visualizar a eficácia dos comunicados, o engajamento dos pais e alunos e as taxas de adesão.

O dashboard é uma excelente ferramenta para conhecer mais sobre os hábitos das famílias e identificar, por exemplo, os melhores horários para postagens ou o tipo de conteúdo que mais lhes agrada.

Segundo a Assessora de Tecnologia Educativa, Patrícia Siffert, através do dashboard do IsCool App, o colégio passou a entender o comportamento das famílias.

“A gente começou a estudar quando o público navega e percebemos que os pais fazem a leitura mais no período da noite, quando chegam do trabalho. Isso tem sido muito interessante e temos trabalhado em cima desses dados”, revela.

Inclusive, já fizemos um post sobre as melhores práticas de uso do IsCool App em nosso blog, incluindo o acompanhamento do Dashboard. Se você ainda não leu, confira:

Guia de boas práticas do app escolar

No Colégio Teresiano, a comunicação com os pais através do aplicativo é segmentada de acordo com cada setor da escola. “O setor de tecnologia é responsável pelo envio de comunicados de eventos externos, como Festa Junina e Dia dos Pais. Já a secretaria fica responsável pela comunicação formal, como, por exemplo, matrículas”, explica Patrícia.

Cada coordenação, do Ensino Infantil ao Ensino Médio, fica responsável também pelo envio dos comunicados às famílias. “O que a gente está buscando agora é uma unidade maior dessa comunicação interna e o próprio aplicativo está ajudando a perceber que essa unidade é necessária”.

A comunicação com os pais ainda é realizada também pelo e-mail, mas, segundo Patrícia, cada vez mais as famílias estão aderindo a comunicação pelo IsCool App por conta da rapidez com que recebem as informações. “A adesão dos pais é uma questão mais cultural, do que tecnológica. Assim, optamos não mudar de aplicativo, até porque isso não passa confiança para as famílias”, lembra.

Para Patrícia, o IsCool App é uma empresa flexível e que busca aderir as necessidades da escola. Além disso, o aplicativo conta com diversas funções Para saber mais, basta dar uma olhada no site www.iscoolapp.com.br.

No YouTube

Confira os depoimentos completos da diretora geral do Colégio Teresiano, Glória Fátima Costa do Nascimento e da assessora de tecnologia educativa, Patrícia Siffert, no canal do IsCool App, no YouTube.

Sobre o Teresiano

O Colégio Teresiano, localizado na cidade de Rio de Janeiro – RJ, é uma instituição católica de ensino particular que atua com a missão de oferecer uma educação básica de qualidade e excelência para os seus alunos, contribuindo não só para a formação intelectual das crianças como, também, para a cidadã.  

O colégio, que atende do berçário ao vestibular, foi criado em 1956 como Colégio de Aplicação da PUC-Rio. Ao longo de mais de sessenta anos, consolidou-se como uma escola sempre preocupada com a renovação pedagógica e sensível aos desafios da sociedade contemporânea.

IsCool App e School Picture marcam presença no GEE 2019

Confira detalhes da edição de 2019 do Grande Encontro da Educação (GEE), que aconteceu nos dias 17 e 18 de junho

O evento GEE – Grande Encontro da Educação 2019 reuniu cerca de 600 participantes, entre gestores escolares e coordenadores pedagógicos, em torno do tema “A educação básica na era do Big Data”. As marcas School Picture e IsCool App marcaram presença no encontro como patrocinadores especiais, sendo a segunda participação no evento.

O GEE 2019 abordou a influência das novas tecnologias e do Big Data para o futuro da educação. Palestrantes convidados apresentaram tendências sobre a otimização do armazenamento de dados das instituições de ensino, além de novas maneiras de aprendizagem. Durante o intervalo das palestras, os visitantes puderam conhecer algumas inovações tecnológicas e educacionais através de expositores do setor.

Oportunidade de relacionamento

Entre os expositores, IsCool App e School Picture apresentaram as novidades em módulos e produtos respectivamente.

“Para nós, o GEE é uma ótima oportunidade de nos relacionar com colégios que são ou não parceiros, discutindo e conversando sobre as novidades no ramo da educação“, avaliou Débora Cavallaro, analista de negócios do IsCool App.

As novas funcionalidades do IsCool App, por exemplo, foram demonstradas aos participantes do evento, como a Galeria de Fotos, que proporciona aos pais a comodidade de acompanhar seus filhos através de imagens capturadas durante eventos, passeios e rotina escolar. Assim como o módulo de Matrículas que permite à direção da escola efetuar a matrícula dos alunos através do aplicativo, com recolhimento da assinatura digital do responsável, com validade jurídica.

O módulo Matrícula, inclusive, tem tido grande aceitação por parte dos colégios, que enxergam uma oportunidade de reduzir o volume de contratos impressos, economizando com impressão em papel e, de quebra, colaborando com o meio ambiente.

Big Data e as novas tendências da educação

Nos dias de hoje, muito se fala no uso das tecnologias em sala de aula e já no primeiro dia do evento, os participantes puderam acompanhar esse tema através de palestras e painéis. Também assistiram que a democratização do conhecimento científico, citando como biologia, engenharia e ciência de dados podem mudar os rumos da educação escolar nos próximos anos.

O papel do professor em relação aos temas atuais, como Fake News (Notícias Falsas) foi ainda tema de palestra sobre as tecnologias digitais. O termo Big Data, que significa um grande volume de dados, gera impacto direto nos colégios. Por exemplo, o uso de dados pode ser ferramenta para avaliar e acompanhar o desenvolvimento dos escolares, ajudando a estabelecer metas individuais e coletivas. As competências para dominar esse universo de forma mais eficaz foram apresentadas aos participantes no primeiro dia do evento. 

Meio ambiente, Big Data e desenvolvimento sustentável: o papel das escolas, a Lei Geral de Proteção de Dados e metodologias ativas foram outros temas abordados no segundo e último dia do GEE. O palestrante Leandro Holanda, co-autor do livro Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação abordou o tema de metodologias ativas.

Segundo ele, “estudo sobre uso efetivo da tecnologia para o aprendizado demonstrou que não basta a tecnologia em si, mas que é necessário o uso guiado dessa tecnologia em sala de aula”, apontou ele.

Contradizendo o pensamento comum, Holanda apresentou dados sobre o estudo que provam que a maioria dos estudantes prefere realizar atividades práticas e resolver problemas a usar a tecnologia pura e simplesmente.

Por fim, o evento trouxe para a reflexão os movimentos mais recentes da educação sob a ótica das metodologias ativas de ensino na qual os alunos são protagonistas do conhecimento e o professor, um importante mediador. Também uma oportunidade para a comunidade acadêmica se encontrar, obter conhecimento e conferir as inovações tecnológicas do setor.

Galeria de fotos

Confira alguns dos momentos especiais vividos no estande do Grupo School Picture durante o Grande Encontro da Educação – GEE 2019

Galeria de fotos e seu poder de engajamento dos pais

A divulgação de imagens do dia a dia dos alunos em suas atividades está entre as ações que mais agrada aos pais usuários de aplicativo de comunicação escolar; conheça mais sobre essa funcionalidade e veja como seu colégio também pode se beneficiar dela

Não basta ser expectador, tem que participar, mesmo que à distância e mesmo que pelo celular. Ao consultar os pais e responsáveis de centenas de colégios parceiros sobre o que os faz interagir mais com o aplicativo de comunicação escolar, a resposta é unânime: fotos.

Durante o intervalo do almoço ou ao final de um dia cansativo de trabalho que parecia nunca ter fim, poder visualizar imagens dos filhos em atividades e pequenas conquistas diárias se torna uma agradável surpresa. Graças ao advento dos aplicativos de comunicação escolar e da substituição da agenda física, essa singela ação tem se tornado cada dia mais valorizada, tanto pelos pais, que se sentem mais próximos dos alunos, quanto para o colégio, que passa a se apoiar nessa estratégia para estabelecer uma comunicação de qualidade com as famílias.

Nessa esfera, e considerando a frase popular que afirma que “uma imagem vale mais que mil palavras”, os apps de comunicação vêm se especializando em entregar aos colégios a melhor ferramenta de organização e visualização de fotos. É o caso do IsCool App, o aplicativo de comunicação escolar com maior número de funcionalidades do mercado e que se firma como uma importante solução de gestão para as instituições de ensino.

Além de já contar com a possibilidade de envio de fotos via mensagem a grupos ou usuários individuais e também via publicação no feed de notícias (uma espécie de mural digital do colégio no celular), o IsCool App oferece a opção de o colégio criar galerias de imagens completas para registro de qualquer tipo de atividade em tempo real. Chamada no menu principal de “fotos”, a funcionalidade tem acesso fácil por parte dos pais e um design flat e intuitivo para que as informações se mantenham organizadas. Uma terceira ferramenta voltada para fotos e registro de atividades exclusivamente por imagem dentro do app.

Uma galeria para cada atividade

A funcionalidade “fotos” permite criar título e uma breve descrição da atividade, tanto no álbum como para cada foto, introduzindo o tema aos pais e usuários que receberão acesso àquela galeria. É possível, até, desenvolver um verdadeiro storytelling das atividades, levando o responsável a entrar no clima do tema, seja ele um passeio pedagógico, uma aula diferente, um evento interno ou mesmo o registro de uma festa de homenagem.

Empolgados com a possibilidade de participar, mesmo que à distância, os pais podem não só visualizar as fotos como baixar os arquivos e compartilhar esses momentos únicos com familiares e amigos. Ao longo do ano, o material divulgado se torna um rico conteúdo histórico do ano letivo do estudante.

No IsCool App, cada galeria pode ser atribuída a um colaborador para edição do conteúdo e, na sequência, ser divulgada a usuários específicos individualmente ou em turma. Com sistema baseado em nuvem, o upload das imagens se torna uma tarefa rápida e fácil e que pode ser efetuada pela versão desktop ou pelo celular. Por isso, é possível que o professor consiga, por exemplo, fazer fotos de registro de uma atividade e postar imediatamente na galeria. Ou, se preferir, ir construindo o álbum ao longo de um período para só então publicá-lo completo.

Mais reforço para o marketing escolar

O Blog do IsCool App já trouxe diversas matérias sobre a importância do engajamento familiar no desenvolvimento do aluno e de como melhor utilizar as ferramentas do app de comunicação para auxiliar nessa tarefa. A galeria de fotos surge, portanto, como mais uma funcionalidade essencial na missão de fortalecer a imagem do colégio perante seus clientes.

A cada atividade registrada, de maneira que também seja considerada uma freqüência saudável e interessante de postagens (sem tornar as postagens repetitivas e maçantes), o colégio aumenta as chances de ser bem avaliado nas pesquisas de satisfação. Ao divulgar detalhes que vão desde a organização do ambiente à complexidade do conteúdo trabalhado em sala, o nome da instituição passa a ser mais lembrado e defendido pelos pais. E o melhor: sempre associado a um momento feliz!

A dica é se atentar à qualidade das fotos, com uma edição rápida para torná-las ainda mais valorizadas no quesito cor e enquadramento, e alternar a publicação com imagens de interações em turma e momentos de desenvolvimento individual. Vale pensar, inclusive, em estratégias específicas, como galerias de fotos de alunos ou pastas temporárias, baseadas em temas quentes do cronograma pedagógico.

Faça um teste dessa funcionalidade

Quer conhecer mais sobre o módulo fotos do IsCool App e entender como ele pode te ajudar a potencializar o engajamento dos usuários na prática? Clique aqui e peça por um teste da ferramenta diretamente com a equipe IsCool App.

Conheça, também, outras ferramentas que podem auxiliar você e sua equipe na gestão da comunicação dentro da sua instituição acessando o site do aplicativo que conta com maior número de funcionalidades do mercado.

Colégio Puríssimo conta como IsCool App completou seus projetos em inovação e conquistou os pais

Instituição centenária da cidade de Rio Claro pesquisou por mais de um ano o aplicativo que melhor atendesse à sua demanda e missão tecnológica

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O prédio bem conservado e centenário chama a atenção pela beleza e riqueza de detalhes arquitetônicos, mas basta passar pela primeira porta para esquecer que aquela é uma instituição com mais de cem anos de tradição. São dezenas de salas coloridas, com decoração renovada e repletas de aparatos tecnológicos.

Assim é o Colégio Puríssimo Coração de Maria, da cidade de Rio Claro, fundado em 1909 e consolidado como um dos principais da região. Mantida pela Congregação das Irmãs do Imaculado Coração de Maria (Rede ICM), a instituição alia ensino de qualidade com trabalho humanizado, com uma intensa busca pela inovação.

Sempre trazendo as tecnologias mais atuais para a sala de aula e gestão administrativa, o Puríssimo encontrou no IsCool App uma ferramenta de apoio essencial para seu dia a dia e também a rotina dos pais de seus alunos. “O IsCool App vem de uma necessidade que eu vi e de mudança de comportamento do ser humano, já que hoje todo mundo está sempre com um dispositivo móvel na mão. o IsCool App vem para aproximar o pai e a escola“, afirma Diego Matos, coordenador de informática do colégio.

Ainda segundo Matos, foi preciso pesquisar e buscar por cerca de um ano e meio por um aplicativo que atendesse à necessidade da instituição: “O programa (IsCoo App) funciona muito fácil, desde a instalação até a parte de configuração dele, o que tornou nossa adesão altíssima entre os pais”.

 

Alta taxa de adesão é resultado de tarefas bem divididas

Com mais de 90% de adesão de pais desde o maternal ao quinto ano, o Colégio Puríssimo optou por realizar no IsCool App uma intensa troca de informações de qualidade. Conteúdo gerido não só pelo TI, mas também pelos coordenadores e professores. “Aqui no nosso colégio é o próprio professor quem trabalha com o aplicativo, ele posta fotos de atividades, recados. No maternal ele posta agenda, se comeu ou não, se teve hora da soneca”, explica o coordenador de informática.

À medida que o colégio disponibiliza o maior número possível de informações personalizadas sobre cada estudante, os pais se sentem mais seguros e endossam o uso do app. “Queira ou não, estamos sempre com o celular na mão. O aviso, as noticias e mensagens chegam de forma muito mais prática. Sabemos rapidamente o que está sendo pedido e o que foi trabalhado em sala de aula, assim, a gente consegue ter uma noção de como está o andamento do trabalho na escola”, diz Denílson Ansanello, pai de aluno e professor de filosofia na instituição.

 

Confira o vídeo com depoimento completo do Puríssimo

Conheça um pouco mais sobre essa tradicional e, ao mesmo tempo, inovadora instituição e seu trabalho com o IsCool App assistindo ao vídeo de depoimento em nosso canal no YouTube.

Seu colégio tem trabalhado contra ou a favor das fake news?

Entenda porque as salas de aula são a esperança no combate às notícias falsas e veja dicas de como trabalhar o tema na prática

Fake-News_IsCool App

Elas estão espalhadas por toda a internet e já são consideradas uma nova arma de corrosão social. Em casos extremos, levam ao linchamento de cidadãos inocentes ou ao segundo sepultamento de uma figura pública, como no caso recente da vereadora carioca Marielle Franco, vítima das fake news mesmo depois de morta.

Apesar da grande proporção que vem tomando e de ser tema de milhares de pesquisa em todo o mundo, o assunto ainda não aparece como pauta em boa parte da ementas escolares no Brasil. Fato que pode contribuir para o avanço do problema, uma vez considerada a importância dos educadores na formação crítica da sociedade.

Já parou para pensar no espaço dado para as fake news dentro do seu colégio?

Em ano de eleições e em tempos de viralização, o IsCool App traz a discussão à tona, com base na opinião de especialistas no assunto, pesquisas e cases de sucesso, tudo proveniente de fontes verdadeiras, que podem auxiliar o trabalho de professores, coordenadores pedagógicos e mantenedores na defesa por uma sociedade mais equilibrada.

 

Fake news em números e proporções

Cientistas do MIT (Instituto de Tecnologia de Masachussets), chegaram à conclusão, em estudo recente, de que as fake news têm 70% mais chance de viralizar em relação às notícias reais. Segundo a pesquisa, enquanto cada postagem verdadeira atinge mil pessoas, as postagens falsas podem chegar à timeline de até 100 mil pessoas.

E mais, em tempos em que a tecnologia está ao alcance de todos, as fake news já evoluíram para as chamadas deep fakes, termo apresentado por cientistas da Universidade de Maryland que se referem a vídeos e imagens totalmente manipulados.
Ou seja, se antes só as produções de Hollywood conseguiam inserir um rosto conhecido em um corpo de dublê simulando cenas mais perigosas, hoje qualquer aficionado por softwares de manipulação digital já pode criar um vídeo falso com uma figura pública praticando algo ilícito.

O assunto é tão sério que a União Europeia lançou em janeiro uma força-tarefa na luta contra as fakes news. Trata-se de uma comissão multidisciplinar formada por 39 especialistas em comunicação, redes sociais, comportamento e sociedade civil que buscam não só dimensionar, como trazer soluções para o combate do problema.

 

Desinformação também é problema

Em novembro de 2017, o Conselho da Europa lançou o documento “Caos da Informação: para um marco multidisciplinar de pesquisa e elaboração de políticas”, com 34 recomendações aos governos europeus e um alerta para o que podemos chamar de desinformação, ou simplesmente, ignorância.

Para isso, os criadores do documento categorizam as fake news em 3 tipos:

  • Dis-information: Informação que é falsa e criada deliberadamente para prejudicar uma pessoa, grupo ou país;
  • Mis-information: Informação que é falsa, mas não foi criada com a intenção de prejudicar alguém;
  • Mal-information: Informação que é baseada em algum fato real, mas que foi editada para prejudicar alguém ou alguma instituição.

(Fonte: Council of Europe’s Information Disorder Report of November 2017)

 

Afinal, como trabalhar o assunto em sala de aula?

Para abordar o tema fake news em classe, o primeiro passo é posicionar-se em uma zona neutra, livre de opiniões pessoais e fortemente baseada na busca pela verdade.
De acordo com Wanderley Garcia, professor de Jornalismo na internet na Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba), o combate às fake news por parte da escola se dá na orientação de estudantes e familiares. “Isso não quer dizer dar uma orientação em favor de A ou de B, mas de defender a verdade como elemento primordial na construção de uma sociedade justa, humana. A escola poderia se nortear em discutir o valor da verdade e as consequências da mentira”, afirma ele, sobre como instigar os alunos para o tema.

Garcia, que é jornalista, mestre em Ciência da Informação e doutorando em Educação, ainda reflete: “Trata-se de um novo desafio que exige novas respostas”.

Muito presente na vida dos alunos desde o início do Ensino Fundamental, a internet deve ser tema de discussão constante em sala de aula, principalmente quando é base para assuntos como a ética, por exemplo. Muito mais do que introduzir a cultura de checagem de fontes entre os estudantes, é importante trabalhar, em diferentes disciplinas, a questão da propagação dos boatos e responsabilidade com a informação verdadeira.

 

Alfabetização midiática: o segredo do Colégio Humboldt no combate às fake news

Com base na disciplina alfabetização midiática e informacional, proposta pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura) para promover o acesso igualitário à informação, o colégio bilíngüe alemão Humboldt, de São Paulo/SP, desenvolveu um projeto que ajuda jovens do Ensino Médio a reconhecerem notícias falsas, fontes não confiáveis e veículos tendenciosos.

Trata-se de atividades que envolvem a criação de redações que reflitam o tema e exercícios práticos para identificarem notícias falsas durante as aulas de Língua Portuguesa. “Esse projeto apresenta essas questões para que os alunos saibam avaliar uma notícia e eventualmente identificá-la como uma fake news e aprendam, dessa forma, investigar e verificar a idoneidade de sua a origem. Depois disso, a proposta é conduzir os estudantes a uma nova reflexão acerca dos interesses e motivações que sustentam essa prática, o que culmina na percepção daqueles que se beneficiam ou se prejudicam com isso”, afirma Marcelo Milani, coordenador de Tecnologias Educacionais do Colégio.

Mais a fundo, em um projeto multidisciplinar envolvendo a escola toda, o Humboldt também conta com um documento que apresenta a Matriz de Competências e Habilidades em Tecnologias e Mídias Digitais, que norteia os trabalhos pedagógicos da instituição em todos os níveis.

 

Tire suas dúvidas sobre as fake news

Para iniciar o trabalho de conscientização e combate às fake news, é importante entender mais sobre a origem desse termo e saber o que exatamente devemos fazer, além de simplesmente não compartilhar e ajudar a viralizar.

Acompanhe um bate-bola com o professor universitário Wanderley Garcia, jornalista, mestre em Ciência da Informação e doutorando em Educação, que aborda o tema de maneira mais comportamental.

 

IsCool App – O que é considerada uma fake new?

Profº Garcia: Podemos entender que as fake news têm raizes na fofoca, na transmissão de informações sem verificação e muitas vezes sem correspondência com a realidade. No entanto, na forma e na proporção atuais, é um fenômeno complexo e com graves impactos sociais. As fake news são notícias que não correspondem à verdade de maneira grosseira. Elas invertem a realidade. Não são apenas pequenos erros pontuais, são construídas totalmente de forma mentirosa.

 

IsCool App – Onde e por quem elas são criadas?

Profº Garcia: Não há um criador específico, nem mesmo um único grupo ou perfil. As fake news podem ser criadas por grupos que fazem disputas políticas, intencionalmente, destruindo reputações. Podem também ser geradas por interesses comerciais, como gerar acessos a sites. Podem também ser criadas de maneira mais sutil, com interpretações equivocadas dos fatos.

 

IsCool App – Quais os danos que elas podem gerar para a sociedade?

Profº Garcia: As fake news são mentiras e como mentiras só podem levar à deterioração social. As pessoas agem de acordo com aquilo que acreditam que é a realidade e como devem se comportar no mundo. Quando acreditam num mundo falso, tomam atitudes que correspondem a este mundo, mas não à realidade. Assim, temos visto o crescimento da violência, da intolerância, do ódio, do desrespeito ao próximo. Muito disso é construído cotidianamente a partir de visões distorcidas da realidade.

 

IsCool App – Como identificar uma notícia falsa na internet?

Profº Garcia: A primeira coisa talvez seja ficar atento ao exagero, ao absurdo. Fatos extremos ocorrem, mas são mais raros. A primeira atitude então é a do internauta: suspeitar de tudo aquilo que parecer grandioso demais e, antes de acreditar e, principalmente, compartilhar, verificar se já não há desmentidos na internet. Este já seria um primeiro passo. A outra coisa é tentar se libertar das paixões, não acreditar em tudo que lhe agrada e nem desacreditar em tudo que lhe desagrada.

 

IsCool App – Existem ferramentas que auxiliam no dia a dia?

Profº Garcia: Ainda não há mecanismos eficientes no combate às fake news. Mas há formas simples. A primeira é observar, como disse antes, os exageros, as notícias extremas, que soam estranhas aos ouvidos. Outra forma é fazer uma checagem rápida em sites de busca, como o Google. Mas atenção, não adianta apenas ver se a notícia está já em outros lugares, pois podem já ter sido bastante replicadas e aparecem no buscador. É preciso buscar pelos desmentidos.

Outra forma é prestar atenção à fonte. Mesmo que tenha visto em um site que não conheça e queira compartilhar, é bom verificar se a mesma informação foi publicada em uma fonte em que o leitor confia. Isso não é 100% seguro, mas reduz os riscos de se propagar uma fake news. Há vários sites e serviços tentando desenvolver ferramentas. O próprio Google está atento para evitar que fake news ocupem lugar de destaque em seu buscador.

IsCool App ganha reforço na equipe e foca no sucesso do cliente para 2018

Com mais de 15 anos de experiência no atendimento a colégios, Tálita Barão assume o cargo de gerente de produtos e novos negócios e destaca o setor de sucesso do cliente; reforço também acontece no setor de desenvolvimento, dando respaldo à expansão do produto

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O ano de 2018 inicia-se com grandes novidades para o IsCool App. Aplicativo de comunicação escolar que mais cresceu em 2017, o app lançado há apenas 18 meses reforça o posicionamento como player mais completo do mercado focando em diferentes frentes e expansão no quadro de funcionários.

Uma das maiores novidades é o reforço na liderança estratégica com a presença de Tálita Barão, profissional com mais de 15 anos de atuação como gerente de relacionamento do setor de educação. Tálita, que esteve fora do país por cinco anos atuando na área de desenvolvimento humano e comunitário, retorna para o Brasil como o mais novo reforço para o time IsCool App.

“Minha missão é traduzir a experiência de 15 anos em atendimento e bom relacionamento com o setor educacional – pais, alunos, colégios e seus colaboradores- em funcionalidades que entregam conveniência e praticidade para instituições e famílias. O IsCool App é o aplicativo escolar mais adequado porque conta com uma equipe formada por profissionais criativos, sensíveis ao universo particular de cada escola e com vasta experiência no segmento educacional”, afirma Tálita, que tem em seu currículo a gestão de relacionamento com colégios e grandes redes de escola espalhadas por todo o Brasil.

À frente do setor de sucesso do cliente e em contato direto com os colégios parceiros, Tálita terá respaldo para, também, intensificar outra frente de trabalho: o setor de inovação. “Temos muitos projetos já em andamento, e outros novos para iniciar, que revelam um produto mais completo e capaz de atender as reais necessidades do mercado”, indica a gerente de produtos e novos negócios.

TI em expansão

Reforçando seu caráter inovador e a vocação da região como um celeiro de talentos da área da Tecnologia da Informação, o IsCool App tem baseado seu crescimento sustentável na contratação de reforços na equipe de desenvolvimento. No último mês, já entraram para o time três novos programadores e o processo de seleção continua para que outros profissionais comecem a atuar imediatamente.

Outras novidades são as parcerias com centros tecnológicos e de formação de profissionais, entre eles, a Fatec. A troca de experiências que se intensifica deve embasar o desenvolvimento de soluções inovadoras com a rapidez que a sociedade e o sistema educacional demandam.

A todo vapor

O IsCool App já larga em 2018 na frente, por contar com importantes ferramentas, como, por exemplo, o módulo de autorizações digitais (com amparo legal) e o módulo “Chegando”, que traz mais eficiência e segurança ao processo de entrada e saída dos alunos. Em tempo, o app é pioneiro no segmento no uso do ícone personalizado do colégio de maneira legal. Além disso, novas funções e módulos estão a caminho e vão determinar o diferencial no mercado, surpreendendo os clientes.

Com time motivado pelas novidades e engajado para o sucesso e crescimento da empresa, o IsCool App inicia uma nova fase de expansão e consolidação de mercado.

Colégio Agostiniano Mendel reforça sua vocação inovadora com IsCool App

Implantação do aplicativo escolar consolida posição do colégio entre os mais modernos do país e traz dinamismo na comunicação com cerca de quatro mil famílias; segredo do sucesso na adesão e engajamento dos pais está na boa administração do IsCool App

IsCool App e Colégio Agostiniano Mendel.png

De sua arquitetura moderna, com estrutura de salas de aula cercadas por aparelhos tecnológicos, até seu sistema de gestão diferenciado, tudo no Agostiniano Mendel consolida o caráter inovador do colégio. Desde março deste ano, com a chegada do IsCool App à instituição, a comunicação com os pais também se modernizou, levando para dentro das famílias a visão de dinamismo, praticidade e aproximação difundida pela escola ao longo de 33 anos. O resultado? Otimização da gestão e aceitação em massa dos pais.

Para o diretor geral do colégio, Pe. Eduardo Flauzino Mendes, o sucesso na incorporação do aplicativo se dá em razão de toda uma preparação por parte da equipe responsável pela administração da tecnologia. “A implantação do IsCool App exige de nós uma atualização e dinamicidade. Cabe a nós fazer o bom uso da ferramenta”, diz ele, que contribui diariamente com a comunicação no IsCool App enviando textos, imagens e vídeos para os colaboradores e pais usuários.

 

Dia a dia: Imagens e vídeos fazem a diferença

Coordenador de TI do colégio, Leandro Michel Pedrosa de Oliveira também está à frente da equipe que administra o IsCool App, ele explica que, para criar uma interação efetiva com os usuários, são enviados até cinco comunicados diariamente, todos direcionados para as séries e turmas correspondentes. “Qualquer coisa que seja importante para a família enviamos pelo IsCool App. Temos a preocupação de fazer algo dinâmico, como avisos através de imagem, por exemplo. Os recursos do aplicativo possibilitam trabalhar à vontade nesse sentido”, conta Oliveira.

Um recurso interessante utilizado pelo Agostiniano Mendel, e que contribuiu para a adesão de mais de 90% dos usuários em pouco tempo, é o envio de vídeos por meio do aplicativo. O colégio tem um canal de tevê interno (TV Mendel), coordenado por Mayara Osti de Paiva, do departamento de comunicação, com produções semanais que variam entre cobertura de eventos, entrevistas com alunos e professores e a palavra do diretor. Além de serem disponibilizados no site da escola e no canal próprio do Youtube, esses vídeos fazem sucesso quando vão direto para o celular dos pais por meio do IsCool App.

O IsCool App ainda tem sido uma ferramenta de apoio na comunicação interna e engajamento entre os colaboradores. Ao todo, são cerca de 300 funcionários se comunicando diariamente pelo aplicativo.

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Fachada do colégio Agostiniano Mendel, contemporâneo até mesmo em sua arquitetura

IsCool App, o mais adequado

Constando entre os dez melhores da cidade de São Paulo, o colégio localizado no coração do tradicional bairro do Tatuapé fez muitas pesquisas no mercado para concluir que o IsCool App era o aplicativo que mais atendia ao seu perfil. Foi justamente a possibilidade de manusear diferentes mídias o ponto decisivo. “Sempre foi do nosso desejo buscar uma ferramenta que pudesse possibilitar enviar não só o texto. O mundo está dinâmico e exige essa dinamicidade. O IsCool App verdadeiramente se encaixou à necessidade e expectativa que nós tínhamos”, expõe Pe. Eduardo.

Na opinião do coordenador de TI, as ferramentas de análise e controle do conteúdo oferecidas pelo IsCool App foram outros diferenciais. “Como administrador do IsCool App, eu achei muito interessante o fato de poder ter um gerenciamento dos comunicados que estão sendo enviados. Eu consigo acompanhar a ativação de contas, quantidade de visualizações dos comunicados. Para nós, como colégio, é importante termos esse controle e também para dimensionarmos os futuros comunicados”, afirma Oliveira.
Além dos quatro mil alunos do Colégio Agostiniano Mendel, hoje, o IsCool App ainda atende o Colégio Agostiniano Nossa Senhora de Fátima, da cidade de Goiânia/GO, também sob administração do Pe. Eduardo e que conta com mais de 1800 alunos.

 

Assista ao vídeo

O IsCool App te convida a conhecer mais sobre a estrutura do Colégio Agostiniano Mendel e a opinião do diretor, Pe. Eduardo Flauzino, com esse vídeo em nosso canal no Youtube. Acesse aqui

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Política em classe

Com tantas manchetes envolvendo escândalos políticos, o tema volta à tona e chega com força às salas de aulas… Mas qual a melhor forma de trabalhar essa delicada temática? O IsCool App foi buscar opiniões para ajudar o professores e coordenadores pedagógicos nessa difícil tarefa

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A cada dia, uma nova teoria, um novo escândalo ou um segredo revelado trazem a política brasileira para o centro das atenções, levando o tema para além das manchetes dos jornais e tornando-o base de discussões em todas as esferas sociais, inclusive dentro das escolas. Nesse sentido, professores e coordenadores pedagógicos ganham a oportunidade de trabalhar em sala de aula a pauta política e tudo o que a envolve, tendo como ilustração casos reais para atividades envolvendo sociologia, antropologia e ciência política.

“É muito importante trazer os acontecimentos atuais para a sala de aula. Em geral, os alunos têm informações desencontradas sobre esses escândalos. A Sociologia pode ajudá-los a compreender esses fenômenos sociais de maneira mais crítica e menos intuitiva, com base em teorias e conceitos”, explica o professor de sociologia e autor do Sistema Anglo de Ensino, Eduardo Calbucci.

 

Introdução à política

Antes de falar dos últimos acontecimentos políticos, é necessário resgatar o trabalho do tema macro. É fato que ensino da política é de grande importância em sala de aula pela ligação direta à formação de opinião crítica dos futuros cidadãos. Dessa maneira, assuntos como divisão dos três poderes, formas de governo e sistemas eleitorais devem ser recorrentes. Mas, afinal, quando a política deve ser introduzida aos alunos? A partir de que idade esse assunto tem coerência e pode trazer efetividade?

Para o professor Calbucci, o Ensino Fundamental I abre espaço para a introdução do tema: “É claro que os professores vão dosando as informações e monitorando a complexidade das discussões de acordo com a idade dos alunos, mas é possível começar este trabalho logo após a alfabetização. Isso pode ser um ganho para eles e para a sociedade, que precisa de cidadãos que compreendam o funcionamento de nossas instituições”.

 

Política palpável

Quando nenhuma apostila traz a solução didática para se trabalhar os acontecimentos políticos em sua classe, é hora de partir para a prática. Afinal, nada como abordar o tema tendo como fonte as mídias imprensas e digitais.

Na opinião da professora de geografia e sociologia do Colégio Internacional EMECE, Angélica Larcher, além de ser um rico material didático, as notícias instigam a reflexão de diferentes pontos de vista. “É primordial que o os alunos tenha acesso à diversas fontes de informação e notícia. Um bom trabalho de pesquisa e compilação de informações, mediado pelo professor, deve ser o pontapé inicial de um bom debate. O acesso às diversas opiniões, fontes de informação, veículos de notícias e, principalmente, a disposição em escutar a posição do outro e colocar a sua própria posição faz com que o trabalho com temas polêmicos se aproxime o máximo possível da neutralidade”, afirma ela.

 

ensinar política na escola

 

Os exemplos e a mensagem moral

O trabalho de trazer a política para a rotina escolar do aluno nem sempre vem desenhado de maneira clara e requer atenção dobrada pela delicadeza de temas adjuntos, como ética e moral. Nesse sentido, é preciso cuidado dobrado para que o assunto não “patine” na esfera abstrata, estacionando em questões como princípios de honestidade e senso de verdade e justiça.

A análise política deve sempre ser o tema central e, mais importante, com base no apartidarismo. “Quando falamos em política partidária a Escola deve cuidar para que as informações passadas sejam o mais diversa quanto possível. Sem definir o ‘certo’ e o ‘errado’, provocando nos alunos a necessidade de definir prós e contras e elaborar alternativas”, frisa a professora Angélica.